WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG PSDM
Wakil Kepala Sekolah Urusan SDM membantu Kepala Sekolah dalam Urusan-urusan sebagai berikut :
- Bersama-sama dengan kepala sekolah, dan para wakasek yang lain untuk menentukan deskripsi uraian tugas dan target kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
- Bersama-sama dengan seluruh komponen warga sekolah untuk menyusun Tata Tertib pendidik dan tenaga kependidikan yang isinya mencakup :
- Aturan
- Sanksi
- Reward
- Personil yang bertugas sebagai Tim Kedisiplinan
- Memetakan dan mendata kondisi kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan :
- Berdasarkan latar belakang pendidikan
- Berdasarkan masa kerja dan usia
- Berdasarkan keikutsertaan dalam diklat pendalaman materi
- Berdasarkan kemampuan menggunakan perangkat lunak TIK (Word, Excel, Power Point, Website, flash, searching internet)
- Berdasarkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris
- Melakukan fasilitasi peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan agar relevan dengan bidang tugasnya
- Menetapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan agar memenuhi standar pendidik dan standar tenaga kependidikan
- Mengkoordinir, menyusun, dan melaksanakan program pelatihan dan pengembangan :
- Agar pendidik dan tenaga kependidikan mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara aktif
- Agar guru mampu membuat dan menggunakan bahan ajar berbasis TIK dalam proses belajar mengajarnya
- Agar guru mampu memberdayakan akses informasi melalui jaringan internet
- Agar guru mampu menyampaikan materi pelajaran dengan dukungan komputer dan LCD proyektor
- Agar guru mampu membuat penelitian tindakan kelas (PTK)
- Agar guru mampu membuat karya tulis ilmiah dan mempublikasikannya
- Membuat, merencanakan dan menyediakan materi pelatihan agar mudah dipahami oleh peserta pelatihan
- Menyusun anggaran pelatihan agar pelaksanaan pelatihan dapat diselenggarakan sesuai kemampuan anggaran sekolah.
- Melakukan evaluasi terhadap keefektifan dan manfaat pelatihan yang telah diselenggarakan, serta mengusulkan tindakan perbaikan yang diperlukan, sebagai bahan analisa kebutuhan pelatihan di masa yang akan datang.
- Menyimpan seluruh dokumentasi yang berhubungan dengan pelatihan yang telah diselenggarakan
- Melakukan analisa dan secara aktif melakukan pencarian terhadap konsep-konsep, teknik-teknik, dan program pelatihan terbaru dari berbagai sumber di dalam ataupun di luar sekolah sesuai dengan perkembangan teknologi dan peralatan yang dipergunakan sehingga guru dan karyawan dapat meningkatkan kemampuan dan produktivitasnya.
- Merekomendasikan tenaga pengajar yang dibutuhkan.
- Mewajibkan setiap Waka untuk memiliki dokumen kerja sesuai tugas pokok dan fungsinya.
- Membantu kepala sekolah untuk mengontrol pelaksanaan fungsi pendidik dan tenaga kependidikan, melalui kegiatan :
- Penyusunan program supervisi
- Penyusunan Instrumen supervisi
- Penyusunan instrumen evaluasi diri
- Penyusunan guru senior yang akan membantu pelaksanaan supervisi
- Pendataan hasil supervisi
- Pendokumentasian hasil supervisi
- Pendataan tindak lanjut hasil supervisi